Profil školy

        • Špecifikácia úvodný ročník a 5. ročník NKS

        • Úvodný ročník pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou

                         Úvodný ročník je špeciálne zriadený pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou podľa legislatívnych predpisov § 107 školského zákona č. 245/2008 Z. z. a vyhlášky MŠ SR č. 320/2008 Z. z. o základnej škole.

           

          Ciele úvodného ročníka

           

          • systematicky pripraviť dieťa na úspešný vstup do primárneho vzdelávania,

           

          • kompenzovať a postupne odstraňovať nedostatky v oblasti reči, jazyka, komunikácie, sociálnych zručností a grafomotoriky,

           

          • posilniť schopnosť sústrediť sa, spolupracovať a rešpektovať pravidlá.

           

          Individuálna logopedická intervencia (ILI)

                   Súčasťou vzdelávania je predmet ILI, ktorý je kľúčovým nástrojom pre:

           

          • rozvoj rečových a jazykových schopností,

           

          • nápravu výslovnosti a sluchového vnímania,

           

          • podporu čitateľskej predgramotnosti a písania,

           

          • posilňovanie komunikačného sebavedomia.

           

          Profil absolventa úvodného ročníka

          Žiak po absolvovaní úvodného ročníka:

           

          zvláda základné školské návyky (orientácia v priestore, orientácia v zošite schopnosť pracovať podľa pokynov),

           

          rozumie jednoduchým inštrukciám a dokáže ich vykonať,

           

          má rozvinuté predčitateľské a predmatematické zručnosti,

           

          nadobudol komunikačné a sociálne kompetencie potrebné pre úspešný vstup do 1. ročníka ZŠ.

           

          Prístup školy

           

          individuálny prístup podľa potrieb a možností každého dieťaťa,

           

          pravidelná komunikácia s rodičmi a spolupráca s odbornými zamestnancami,

           

          využívanie hier, zážitkového učenia a kreatívnych metód, ktoré podporujú pozitívny vzťah k učeniu.

           

          Význam úvodného ročníka

                 Úvodný ročník vytvára most medzi predprimárnym a primárnym vzdelávaním.

                 Poskytuje deťom s NKS čas a priestor na rozvoj rečových schopností a na osvojenie si školských návykov, čím znižuje riziko školského neúspechu a podporuje ich inklúziu do bežného života školy.

           

           

           

          Prvý až piaty ročník pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou

                  Naša škola ponúka špeciálne triedy pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou, kde spájame kvalitné vzdelávanie s individuálnou logopedickou podporou.


          Legislatívny rámec


          Vzdelávanie žiakov s NKS je zabezpečené v súlade s:

          • § 107 školského zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon),
          • vyhláškou MŠ SR č. 320/2008 Z. z. o základnej škole,
          • štátnym vzdelávacím programom pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou.


          Ciele vzdelávania

                 Žiaci s NKS plnia rovnaké vzdelávacie ciele ako ich rovesníci, pričom dostávajú systematickú pomoc pri rozvoji rečových a jazykových schopností.


          Profil absolventa

                 Absolvent piatackej triedy s NKS získava:

          • kľúčové kompetencie potrebné pre ďalšie štúdium,
          • schopnosť efektívne komunikovať a spolupracovať,
          • základy čitateľskej, matematickej, prírodovednej a kultúrnej gramotnosti,
          • rozvinuté sociálne, osobnostné a občianske zručnosti.


          Individuálna logopedická intervencia (ILI)

          Jedinečnosťou programu je predmet Individuálna logopedická intervencia, ktorý pomáha:

          • odstraňovať alebo zmierňovať poruchy komunikácie,
          • rozvíjať slovnú zásobu, gramatiku a čitateľskú gramotnosť,
          • budovať sebavedomie a uľahčovať začlenenie do kolektívu.


          Prístup školy

          • individuálne metódy výučby podľa schopností dieťaťa,
          • úzka spolupráca s rodičmi a odborníkmi,
          • dôraz na priateľskú atmosféru a podporu sebavedomia žiakov.


          Prečo si vybrať našu školu?

                 Vzdelávanie u nás pomáha deťom s NKS napredovať v učení, komunikácii a aj v osobnom rozvoji. Podporujeme ich silné stránky a pripravujeme ich na úspešné pokračovanie v ďalšom vzdelávaní.