Tréning fonematického uvedomovania podľa D. B. Eľkonina

Fonematické uvedomovanie je chápanie toho, že slová okrem svojho významu majú svoju zvukovú formu a tú  tvoria reťazce plynulo vyslovených hlások. Dieťa porozumie tomu, že pridaním, odobraním, zámenou poradia hlások sa zmení štruktúra a význam slova.

Podiel fonematického uvedomovania na kvalite čítania sa potvrdil u detí so sluchovým postihnutím, pacientov  afáziou, u detí s vývinovými poruchami reči či s dyslexiou.

Celá metodika je urobená formou hry. Jej cieľom je, aby dieťa získalo predstavu o slove ako o forme, ktorá nesie význam. Učenie je názorné a zábavné.

V Krajine slov vystupujú postavy, ktoré sú nositeľmi vlastnosti jazykového materiálu: Majster Slabika, Majster Dĺžeň, Hláskulienky, kamaráti Dano a Ďuro, Bacil Omyl... Deti sa učia pozorne a kriticky nenaletieť Bacilom Omylom ponúkanému riešeniu.